Research Subtitle:
子ども時代のハンデを乗り越えて、健康寿命の恩恵を

Title Image SP:
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Announcement Date
2024-05-22

Research Highlight
life_sciences_medicine

Term Index
{'items': [{'key': '520i6', 'term': '社会経済的指標(Socioeconomic Status:SES)', 'description': {'blocks': [{'key': '69l5b', 'text': '個人または、その家族の社会状況を示す指標。社会的地位、教育歴、職業、所得などが該当する。', 'type': 'unstyled', 'depth': 0, 'inlineStyleRanges': [], 'entityRanges': [], 'data': {}}], 'entityMap': {}}}, {'key': '2p49f', 'term': 'Bayesian unsupervised cluster分析', 'description': {'blocks': [{'key': 'dq32a', 'text': '与えられたサンプルの指標(本研究では、子ども時代の親の社会的地位・教育歴・職業・現在の所得とした)から似たものどうしを分類する分析技術。各指標を単位ではなくベクトルとして捉えるため、異なる単位の指標を同時に扱えることが特徴。日本語では教師なし分析とも言われる。', 'type': 'unstyled', 'depth': 0, 'inlineStyleRanges': [], 'entityRanges': [], 'data': {}}], 'entityMap': {}}}, {'key': '6jcrs', 'term': '健康寿命', 'description': {'blocks': [{'key': 'dg94u', 'text': '本来の意味ではその年に産まれた新生児が人生でどれだけ健康的に過ごせるかを示した指標であるが、社会一般的には「現在の年齢+残り人生で健康的に過ごせる余命」として語られる方が一般的のため本研究でもそのように表記。また、健康的に過ごすという事に明確な定義がないので、特定の疾病や状態にならない期間などを示す場合が多い。本研究では人生で認知症を伴わない期間と定義。', 'type': 'unstyled', 'depth': 0, 'inlineStyleRanges': [], 'entityRanges': [], 'data': {}}], 'entityMap': {}}}, {'key': 'fe6uh', 'term': 'コホート研究\u3000', 'description': {'blocks': [{'key': 'a6c2b', 'text': '特定の要因を保有する集団とそうでない集団を一定期間追跡し、研究対象となるイベントの発生率を比較する事で、原因と結果の関連を調べる観察研究。', 'type': 'unstyled', 'depth': 0, 'inlineStyleRanges': [], 'entityRanges': [], 'data': {}}], 'entityMap': {}}}]}

Departments
['med']

Related Teachers
['坂庭嶺人']

Teacher Comment
本研究で最も大きなポイントであった、単位も定義も全く異なる各ライフステージのSESをどのように1つの指標として捉えるか?に苦労しました。経済格差などの固定化が進む現代において、個人では改善不可能な子ども時代の健康への影響が逆転可能であることが示せた事は、非常に大きな成果だと思います。世界的にも、最も高齢化が進んでいる国の1つである日本から健康長寿に関連する科学エビデンスを出すことが求められています。今後このような健康長寿に関する研究を推進していきたいと思います。

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Teacher Name
坂庭嶺人

Teacher Position
特任助教(常勤)

Teacher Division1
医学系研究科

Teacher Division2

Teacher URL
https://rd.iai.osaka-u.ac.jp/ja/65daa6b03a7362c0.html