長期的観点での水道インフラ維持管理計画と住民合意形成に向けて
Title Image SP:
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Announcement Date
2025-12-01
Research Highlight
engineering
Term Index
{'items': [{'key': 'fkeej', 'term': '仮想将来世代', 'description': {'blocks': [{'key': '3gucm', 'text': '将来世代の視点から、現在の意思決定を考察するための仕組みあるいは方法。既往研究からは、仮想将来世代の視点を取り入れることによって、近視眼的な判断ではなく、持続可能性の観点からの意思決定が促進されることが示唆されている。', 'type': 'unstyled', 'depth': 0, 'inlineStyleRanges': [], 'entityRanges': [], 'data': {}}], 'entityMap': {}}}, {'key': '5ni2q', 'term': 'フューチャー・デザイン', 'description': {'blocks': [{'key': 'd2pjc', 'text': '将来世代に持続可能な社会を引き継いでいくための社会の仕組みのデザインとその実践のこと。そのような有効な仕組みの一つが、本研究で採用した「仮想将来世代」。', 'type': 'unstyled', 'depth': 0, 'inlineStyleRanges': [], 'entityRanges': [], 'data': {}}], 'entityMap': {}}}]}
Departments
['eng']
Related Teachers
['池長大賀', '原 圭史郎', '渕上 ゆかり']
Teacher Comment
既往研究からは、「仮想将来世代」という仕組みを導入することで、近視眼的な意思決定を制御し、長期的観点での判断や意思決定を促進する効果が示されています。本研究の結果から、仮想将来世代の視点を取り入れることは、世代間利害対立を伴う水道インフラの更新や維持管理のための長期計画と合意形成に資する、一つの有効なアプローチとなりうることを示唆しています。
Teacher Image
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Teacher Name
原 圭史郎
Teacher Position
教授
Teacher Division1
工学研究科
Teacher Division2
Teacher URL
https://rd.iai.osaka-u.ac.jp/ja/61e296be20ebf677.html
